Langsung ke konten utama

Postingan

Menampilkan postingan dari Mei, 2013

Metode Pembelajaran Kooperatif untuk Anak SD oleh Puji Tri Nafati

Pendahuluan     1.       Latar belakang Ilmu pengetahuan sangat diperlukan bagi manusia, untuk melangsungkan hidupnya. Dari hari ke hari, minggu ke minggu, bulan ke bulan, zaman ke zaman, abad ke abad, manusia terus menerus berinovasi dan mengembangkan ilmu pengetahuannya, terutama para ahli atau ilmuan. Dari keharusan manusia menguasai ilmu pengetahuan, manusia memerlukan pendidikan yang memadai agar saat ia terjun dan hidup dalam masyarakat dapat beradaptasi dengan kemampuan yang ia miliki dari proses pembelajarannya sebelum terjun ke masyarakat yang sesungguhnya. Pembelajaran yang dilakukan oleh manusia terkadang mengalami hambatan karena dalam memberi pelajaran  kepada siswa, guru masih menggunakan metode pembelajaran lama dalam arti komunikasi dalam pembelajaran yang  cenderung berlangsung satu arah umumnya dari guru ke siswa, guru lebih mendominasi pembelajaran maka pembelajaran cenderung monoton sehingga mengakibatkan peser...

PENERAPAN KONSEP SEDERHANA IPS DI SD(flanel)

PUJI TRI NAFATI 1401410021 / 1A Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Semarang Pembuatan gantungan hp dengan flanel A. Rencana Teoritis             Dalam pembuatan gantungan hp  ini, siswa bekerja berdua. Agar timbul rasa solideritas yang tinggi, hendaknya pembagian partner dilakukan oleh guru. Setelah pembagian kelompok selesai. Guru menerangkan apa-apa saja yang diperlukan. Siswa tersebut diterangkan alat dan bahan apa saja yang dibutuhkan. Lalu, kedua murid tersebut, untuk memperingan, barang-barang yang perlu dibeli, dibeli dengan uang patungan diantara kedua. Nantinya dalam proses pembuatan, guru menerangkan bagaimana cara pembuatan yang diikuti semua siswa. Dalam pembibingan tersebut, tidak harus dilakukan di dalam ruangan, bisa dilakukan di luar kelas, atau di halaman sekolah agar lebih bebas terutama guru supaya bisa membimbing semua siswanya.   B...

KARAKTERISTIK HASIL SENI RUPA ANAK

PENDIDIKAN SENI RUPA KARAKTERISTIK HASIL SENI RUPA ANAK Oleh: Arifa Ade Nurjanah             (1401410007/4A) Kurnia Novita Sari               (1401410022/4A) Dwi Resmi Novita Sari         (1401410033/4A) Nurahman Gilar Santoso     (1401410043/4A) Eli Santi                                  (1401410063/4A) JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2012 BAB I PENDAHULUAN A.      Latar Belakang Ketika pulang kerja dari sekolah, alangkah terkejutnya Ibu Paulin melihat ha...